Durante este módulo he tenido la oportunidad de aprender muchas estrategias de enseñanza a través del material de lectura, las actividades y la interacción con los estudiantes.
Estas preprácticas han sido realizadas con mucho esfuerzo, pero al mismo tiempo con el entusiasmo que jamás debería terminarse en un docente.
Las áreas principales que se tomaron en cuenta para este proceso son: Arte, Lectoescritura, Valores, Ciencias Naturales y Estudios Sociales.
Es importante encontrar la manera de que los contenidos sean interdisciplinarios, es decir que abarquen más de una área del aprendizaje, además que las actividades que se planifiquen y se ejecuten sirvan para desarrollar varias destrezas.
Por ello, durante este módulo he llevado un proyecto llamado: "El Juicio de Los Valores", el cual cumple con el objetivo principal de desarrollar en los estudiantes varias destrezas en distintas áreas.
A continuación detallo en que consistió este proyecto:
- Crear un cuento, cuyos protagonistas fueran los valores.
- Plasmar este cuento de tamaño grande para que pueda servir como instrumento de lectoescritura en los primeros años de EGB.
- Realizar el cuento con imágenes con la finalidad de que sea atractivo para los niños.
- Grabar un audio (Podcast) para que los niños puedan relacionar el sonido con las imágenes y las letras.
- Realizar una representación artística de la obra. (Actuación)
Objetivos a cumplir y destrezas a desarrollar
Dentro del área de Lengua y Literatura
- El cuento es una de las bases para el desarrollo integral del niño, al contarle una historia se puede lograr que entienda las cosas con mayor rapidez, que su cerebro trabajo con mayor certeza, se estimula la memoria y el deseo de expresarse.
- Fomentar un contacto placentero con la Literatura con la finalidad de convertirlos en lectores activos y autónomos.
- Desarrollar actividades y estrategias recreativas con el fin de contextualizar, dinamizar y sensibilizar el contacto con los textos escuchados y leídos.
- Incorporar las TICs como herramienta auxiliar de la lectura.
Dentro del área del Arte (ECA):
- Considerar el papel que desempeñan los conocimientos y habilidades artísticas en la vida personal.
- Asumir distintos roles y responsabilidades en proyectos de interpretación y creación colectiva, y usar argumentos fundamentados en la toma de decisiones, para llegar a acuerdos que posibiliten su ejecución.
- Utilizar medios audiovisuales y tecnologías digitales para el conocimiento, el disfrute y la producción de arte y cultura.
- Crear productos artísticos que expresen visiones propias, sensibles e innovadoras, mediante el empleo consciente de elementos y principios del arte.
- Planifica, desarrolla y evalúa individualmente y en grupo procesos de creación artística en los que se expresen, comuniquen y representen ideas, vivencias y emociones.
Dentro de Valores:
- Mostrar la importancia de los valores para motivar una convivencia armónica.
- Motivar a la comunidad educativa a actuar adecuadamente de acuerdo a los valores.
- Aplicar los valores en las situaciones que se presentan de manera cotidiana.
Recursos
A continuación está a su disposición el audio que permite hacer el audio-libro del proyecto.
A continuación podrán encontrar el video de la obra para mayor comprensión de los valores, podrán notar ustedes ciertas características (personificación de los valores) en cada uno de los personajes.
https://www.youtube.com/watch?v=sPeIHoLVdV4
Pongo a su disposición el libro en tamaño gigante como material de lectura en el aula.
Enseñanza de Ciencias
Los objetivos principales de la enseñanza de Ciencias es desarrollar destrezas en los estudiantes en el proceso de la investigación científica. Estas habilidades deben enfocarse en el desarrollo de:
- Observación.- De objetos, fenómenos y procesos con el propósito de distinguir las cualidades más significativas de cada uno.
- Exploración.- Con la finalidad de descubrir y conocer el entorno por medio de los sentidos y el contacto directo dentro y fuera del aula.
- Indagación.- Con la finalidad de buscar nuevos conocimientos, recabar información y solucionar interrogantes de carácter científico.
- Predicción.- Para deducir algo antes de que suceda un fenómeno a partir de un conjunto de observaciones e inferencias sobre un acontecimiento científico.
- Experimentación.- Porque conlleva a reproducir o reconstruir intencionalmente hechos naturales con la finalidad de plantear hipótesis y obtener datos confiables y verificables.
Recursos
Tenemos a disposición los libros de cada área y cada año de educación en el siguiente link:
https://educacion.gob.ec/libros-de-texto/
Siempre me ha parecido muy atractivo la forma y el contexto de como maneja el show de Beakman en la enseñanza de Ciencias, a continuación pongo a su disposición el link de uno de sus programas:
https://www.youtube.com/watch?v=uXzHnNy36KM&list=PL7EE4D472A12ADB45
Enseñanza de Estudios Sociales
La enseñanza de Estudios Sociales debe ser muy objetiva, lamentablemente los textos de esta área se manejan de acuerdo al modelo económico, social y político que el gobierno aspira y espera como sociedad, sin tomar en cuenta el pensamiento filosófico-social de cada persona como individuo.
Los objetivos de la enseñanza de esta área son:
- Promover la valoración de la ciudadanía, los valores cívicos, los deberes y derechos de los ciudadanos, el respeto a la diversidad y la valoración de la democracia.
- Incentivar el estudio geográfico y relacionarlo desde un nivel global (Tierra - Universo) hasta un nivel regional (Continente -País) con la finalidad de establecer orígenes, características y relaciones hidrográficas, relieve y clima. También establecer las relaciones que existen entre su ubicación geográfica con la cultura y las tradiciones de cada sector.
- Entender los hechos históricos que han permitido el desarrollo social, económico y político de los diferentes sectores mundiales y de nuestro país.
Recursos
El siguiente recurso es un atlas histórico que permite observar el desarrollo cronológico de las diferentes áreas del planeta:
En el siguiente link, pueden crear una línea de tiempo, que considero es un recurso muy importante para poder entender los diferentes acontecimientos de un hecho histórico:
https://www.visme.co/es/linea-de-tiempo/
